JOB SHADOWING - OBSERWACJA PRACY W INSTYTUCJI PARTNERSKIEJ
SZKOŁA PARTNERSKA:
Escoles de l’Ateneu Igualadí
MIEJSCE:
Katalonia (Hiszpania), Igualada;
Costa Brava (L'Escala)
TERMIN:
29 marzec - 5 kwiecień 2016
UCZESTNICY:
Alina Morawiec (edukacja wczesnoszkolna)
Sylwia Kwiecień (edukacja wczesnoszkolna)
Ksymena Karalińska (muzyka, świetlica)
Bożena Szot (świetlica, muzyka)
PRZEPROWADZONE OBESERWACJE
I ICH PRZYSZŁE
ZASTOSOWANIA:
- poznanie systemu edukacyjnego funkcjonującego
w Hiszpanii:
a) obowiązkowa nauka szkolna trwa do 16 roku życia (nieobowiązkowa edukacja przedszkolna
obejmuje dzieci w wieku 0–6 lat i jest
podzielona na dwa trzyletnie cykle),
obowiązkowa edukacja szkolna obejmuje dwa
podstawowe etapy: szkoła podstawowa (6-12),
składająca się z trzech dwuletnich etapów i
szkoła średnia I stopnia (12-16);
b) przedmiotami obowiązkowymi w szkole
podstawowej są: środowisko naturalne,
społeczne i kulturowe, wychowanie artystyczne,
wychowanie fizyczne, język i literatura
hiszpańska, język i literatura katalońskiej
wspólnoty autonomicznej , języki obce i
matematyka.
- organizacja szkoły:
a) w oparciu o rządowe podstawy programowe i
priorytety wspólnoty autonomicznej nauczyciel
opracowuje jednostki dydaktyczne dla każdej
konkretnej grupy uczniów;
b) klasy liczą do 25 uczniów, średni tygodniowy
wymiar zajęć wynosi 25 lekcji w szkole podstawowej, a lekcja trwa 55 minut;
c) szkoła jest otwarta od 9.00 do 17.00, uczniowie
między 13.00 a 15.00 wychodzą na lunch do
domów;
d) każda klasa wybiera swoją nazwę;
- organizacja pracy dydaktycznej:
a) uczniowie pracują metodą projektów, dzielą się
na zespoły, zdobywają wiedzę samodzielnie lub
pod kierunkiem różnych specjalistów,
nauczycieli według podanego planu, później
przekazują zdobytą wiedzę w klasie,
b) w salach eksponowane są tworzone przez dzieci
kąciki tematyczne związane z opracowywanymi
zagadnieniami;
c) raz w roku uczniowie wyjeżdżają na kilkudniowe
warsztaty przyrodniczo-historyczne, w czasie
których pracują w grupach projektowych pod kierunkiem wyszkolonych instruk-
torów i przewodników.
EDUKACJA
KULTUROWA:
- poznanie historii Katalonii, która miała wpływ na poczucie odrębności Kataloń-
czyków, zwiedzanie Igualady
- zwiedzanie iberyjskiej osady Ullastret
- zwiedzanie rezerwatu przyrody Parc Natural
Dels Aiguamolls de l'Emporda
- obserwacja ptaków w rezerwacie na
mokradłach
- oglądanie ruin greckiego i rzymskiego
miasta w Empuries
- wycieczka do sanktuarium Montserrat
- udział w wieczorze greckim, zawodach
sportowych (olimpiadzie na plaży).