POWTÓRZENIE WIADOMOŚCI PO KLASIE PIĄTE
ZAJĘCIA nr 1:
Temat: Weekend w Wielkiej Brytanii
Cele lekcji powtórzeniowej:
-
ocena poziomu umiejętności pracy w grupie,
-
ocena umiejętności wykorzystania wiedzy w praktyce,
-
ocena umiejętności uczniów zdobytych w trakcie nauki j. ang. w klasie 5,
-
ocena umiejętności korzystania z różnych źródeł informacji
-
zdiagnozowanie umiejętności uczniów w zakresie czytania ze zrozumieniem, pisania, mówienia i rozumienia tekstów w języku obcym
Uczeń klasy piątej:
ZNA:
-
czas Present Simple (twierdzenia, przeczenia, pytania),
-
czas Present Continuous (twierdzenia, przeczenia, pytania),
-
przedimek określony i nieokreślony,
-
konstrukcję there is / there are
-
przyimki
-
liczebniki główne i porządkowe,
-
zaimki wskazujące this, that, these, those, zaimki i przymiotniki dzierżawcze
-
some i any, określenia ilości, rzeczowniki policzalne i niepoliczalne,
-
czas Past Simple czasownika to be
-
czasownik have i have to,
-
przysłówki z –ly, przysłówki częstotliwości,
-
let’s, shall, czasownik modalny can
-
słownictwo opisowe
-
słownictwo dotyczące jedzenia, picia
-
nazwy krajów, narodowości, zawodów
-
nazwy ubrań,
-
nazwy sportów, zainteresowań
-
nazwy mebli, sprzętów, miejsc
-
słownictwo związane z pogodą, porami roku, miesiącami, czasem
POTRAFI: -
współpracować w grupie,
-
skutecznie porozumiewać się z rówieśnikami,
-
pokazać na mapie regiony geograficzne Wielkiej Brytanii i ich główne miasta,
-
opisać swój dzień, podać swoje codzienne czynności
-
opisać osobę,
-
opisać zwierzę,
-
opisać miejsce,
-
zamówić posiłek w restauracji,
-
określić czas,
-
określić pogodę,
-
opowiedzieć o swoich zainteresowaniach, umiejętnościach
-
wypełnić formularz z danymi osobistymi,
-
udzielić podstawowych informacji na swój temat,
-
przedstawić swoją rodzinę,
-
napisać list do przyjaciela,
-
napisać pocztówkę z wakacji,
-
zrozumieć podstawowe instrukcje,
-
umówić się na spotkanie,
-
zrobić zakupy
Czas: 2 godziny lekcyjne
Metody: problemowa, praktyczna
Formy: praca w grupach, prezentacja dokonań grupy, prezentacja indywidualna
Miejsce: boisko szkolne, hol szkolny (ewentualnie duża sala lekcyjna), kazde zadanie na innym stanowisku
Środki dydaktyczne: mapka, pocztówka, list, zdjęcie, ankieta, menu, plan miasta, ogłoszenie, długopisy, karty osiągnięć
Opracowały: Anna Milerska i Katarzyna Radziejewska
MATERIAŁY DO POBRANIA:
- karta informacyjna z opisem zadań dla nauczyciela
- karty z zadaniami dla uczniów (każda czteroosobowa grupa otrzymuje jeden komplet kart)