TEACHING is COMMUNICATION
- dzień po dniu

​

DZIEŃ 1:

·         Spacer po Soverato - poznanie miasta,
          budowanie zespołu, integracja

·         nauczyciel XXI wieku - kompetencje,
          narzędzia: warsztaty, tworzenie drzewka
          oczekiwań

·         Formal - Non-Formal - Informal
          education -what's the best - zalety,
          dyskusja.

​

DZIEŃ 2:

·         Spotkanie z nauczycielami w szkole,
          obserwacja zajęć

·         zajęcia na temat 
          edukacji współczesnej w Europie.

​

DZIEŃ 3:

·         Obserwacje zajęć pedagogicznych
          w szkole

·         zajęcia na plaży - tworzenie konspektów
          lekcji wychowawczych, które będziemy
          prowadzić

·         konferencja, szkolenie: nauczyciel XXI

          wieku: jak rozwijać kluczowe,

          przekrojowe kompetencje, ścieżki   
          szkoleniowe,  tworzenie perfekcyjnego
          programu przeciwdziałania przemocy,
          mobbingowi, nietolerancji w szkole,
          poszukiwanie, odkrywanie nowych
          metod i kompetencji

·         jak uchronić młodzież od uzależnienia od
          komputera i innych narzędzi
          elektronicznych, jak wykorzystać ICT i
          uruchomić pasję, motywację do                        zdobywania wiedzy, wykorzystać jako
          profilaktykę przemocy.

​

DZIEŃ 4:

·         Tworzenie własnych   konspektów lekcji,
          przygotowanie do prowadzenia zajęć,
          wymiana doświadczeń.

​

DZIEŃ 5:

·         Prowadzenie zajęć z dziećmi klas szkoły 
          podstawowej i gimnazjum:
          wykorzystanie narzędzi ICT, promowanie
          innowacyjnych metod nauczania.

​

DZIEŃ 6:

·         Ewaluacja, zamieszczenie materiałów na stronie internetowej, wymiana doświadczeń, zaplanowanie działań we własnej szkole.

​

Zwiedzałyśmy też stare Soverato,  odległe o 20 km Badolato - średniowieczne miasto,

miałyśmy wycieczkę rowerową wzdłuż morza i rekreację (kąpiel w morzu i lunch na skalnym wybrzeżu.