TEMATYKA ZAJĘĆ KURSOWYCH:

​

​

​

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

EDUKACJA KULTUROWA:

​

​

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

​

​

• Warsztaty interpersonalno-integracyjne

  • zapoznanie z pozostałymi uczestnikami kursu z Turcji i wolontariuszami z Włoch

  •  debata na temat potrzeb i oczekiwań „Czego potrzebuje moja szkoła i uczniowie?”

  •  prezentacja szkolnych  projektów z Polski i Turcji – „School without violence”, „Hold my hand”.

 

• Coaching i mentoring:
  - nowatorskie podejścia do edukacji i indywidualizacji pracy z uczniem
  - elementy coachingu i mentoringu – czym się różnią i jak je zastosować w pracy nauczyciel
  - wpływ tych metod na jakość procesu edukacyjnego i jego efekty oraz na zachowanie uczniów
  - jak tworzyć program mentoringu  w szkole – praca  w grupach
  - korzyści z tworzenia w szkole programów wykorzystujących coaching i mentoring
  - burza mózgów „Europa 2020 – umiejętności niezbędne w edukacji - co musi umieć współczesny nauczyciel-mentor”
  - praca w grupach – mini warsztaty umiejętności coacha i mentora – odgrywanie ról
  - coaching i mentoring jako temat przewodni dla projektów europejskich
  - tworzenie sieci kontaktów oraz budowanie relacji partnerskich pomiędzy szkołami
  z Polski, Turcji i Włoch

 

•  Mentoring w praktyce
  - spotkanie z mieszkańcem klasztoru San Domenico, który pełni funkcję mentora dla nowo przybyłych członków społeczności klasztornej
  - wizyta w CIR Organization Badolato – Włoskim Centrum dla uchodźców – organizacją posiadającą najlepsze lokalne praktyki związane z programem do spraw uchodźców i emigrantów -  spotkanie z nastoletnimi emigrantami z Nigerii, Gambii
  i Somali, rozmowy z przedstawicielami pomocy społecznej i mentorami na temat mentoringu imigrantów i aspektów prawnych dotyczących pomocy uchodźcom

 

• Wizyta w lokalnych szkołach
  - Liceo Scientifico”A. Guarasci” Soverato – zajęcia z uczniami klasy III LO
  - szkoła katolicka IFMA School -  spotkanie
  z dyrektorem, wizyta w klasach, rozmowy
  z dziećmi i nauczycielami, wolontariatem rodzicielskim.

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

• Poznanie tradycji i kultury Włoch:
  - spotkania i rozmowy z rodowitymi mieszkańcami Soverato
  - degustacja lokalnych potraw
  - nauka języka włoskiego podczas  nieformalnych spotkań z mieszkańcami

 

• zwiedzanie Soverato i okolicy:
  - Soverato Marina (promenada im. Jana Pawła II, Ogród Botaniczny "Santicelli”),
  -  Soverato Superiore (Średniowieczne miasteczko, kościół z renesansową rzeźbą Piety (Antonello Gagini);
  -  stanowisko archeologiczne "Soverato Vecchia": stare centrum miasta zniszczone przez  trzęsienie ziemi w 1783 roku.

 

• Zwiedzanie Reggio di Calabria – stolicy Calabrii
  - promenada Lungomare Falcomata z widokiem na Sycylię i Cieśninę Mesyńską
  - Muzeum Narodowe z Bronzi di Riace - dwoma słynnymi unikatowymi posągami greckich wojowników wykonanymi z brązu, pochodzącymi prawdopodobnie z V w n.e
  - starożytne pozostałości greckie i rzymskie
  - ruiny twierdzy z XVw.
  - katedra romańska

 

      - Badolato – stare miasto, lokalne uprawy, tradycyjna eko kuchnia

      - Cattolica di Stilo – miniaturowy kościółek z IX wieku z pięcioma półkolistymi kopułami, przykład jednego z najlepiej zachowanych kościołów bizantyńskich.