top of page
LIMASSOL.jpg
20171005_144226_1515581602798.jpg

TEMATYKA ZAJĘĆ                        
                      KURSOWYCH:

​

​

​

​

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

​

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

​

 

EDUKACJA KULTUROWA:

​

​

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

​

 

 

 

 

 

 

 

 

 

​

Kurs daÅ‚ uczestnikom możliwość zrozumienia pojÄ™cia inteligencji emocjonalnej i pokazaÅ‚ jak tÄ™ wiedzÄ™ można zastosować w pracy z ludźmi. W zwiÄ…zku z tym, że uczestnikami kursu byli również ludzie nie pracujÄ…cy w szkole, spory nacisk zostaÅ‚ poÅ‚ożony na wykorzystanie pojęć z zakresu inteligencji emocjonalnej, w przeÅ‚ożeniu na to, jak być efektywnym managerem.

 

      DzieÅ„ 1

  • Trening zaczÄ…Å‚ siÄ™ od zadania, które miaÅ‚o pokazać uczestnikom kursu w jak rożny sposób radzÄ… sobie z wyzwaniami. Zadanie polegaÅ‚o na tym, że w ciÄ…gu 40 minut mieliÅ›my zdobyć w terenie rzeczy za które nie wolno byÅ‚o nam zapÅ‚acić. Zadanie byÅ‚o wykonywane w parach i nieskromnie mówiÄ…c polski zespóÅ‚ poradziÅ‚ sobie rewelacyjnie ;) PrzyniosÅ‚yÅ›my sporÄ… ilość ziarnistej kawy bardzo dobrej jakoÅ›ci.

  • Po tym wstÄ™pie byÅ‚a teoretyczna część wykÅ‚adu, gdzie dowiedzieliÅ›my siÄ™ czym jest inteligencja emocjonalna. DowiedzieliÅ›my siÄ™ wiÄ™cej o empatii, jak również o tym jak wykorzystać inteligencjÄ™ emocjonalnÄ… w rozwiÄ…zywaniu problemów i kreatywnym myÅ›leniu.
     

  • Wieczorem spotkaliÅ›my siÄ™ w cypryjskiej restauracji Kleopatra z uczestnikami naszego i innych kursów Dorea Educational Institute aby lepiej siÄ™ poznać i degustować specjaÅ‚y cypryjskiej kuchni.

​

      DzieÅ„ 2

  • Drugi dzieÅ„ kursu miaÅ‚ nam pokazać jak być dobrym leaderem, co Å‚Ä…czyÅ‚o siÄ™ z byciem aktywnym sÅ‚uchaczem. TestowaliÅ›my również wÅ‚asny poziom inteligencji emocjonalnej, co pozwoliÅ‚o nam zrozumieć w jakich jej sferach mamy braki i co można by w sobie zmienić, żeby lepiej pracowaÅ‚o nam siÄ™ z ludźmi.

​

      DzieÅ„ 3

  • Motywem przewodnim tej części kursu byÅ‚a myÅ›l Arystotelesa: „Każdy może być wÅ›ciekÅ‚y – to Å‚atwe, ale być wÅ›ciekÅ‚ym na wÅ‚aÅ›ciwÄ… osobÄ™, w odpowiednim stopniu, czasie, z wÅ‚aÅ›ciwego powodu i w adekwatny sposób – to nie jest Å‚atwe i nie każdy to potrafi”. Podczas tej części kursu ćwiczyliÅ›my jak rozpoznawać emocje swoje i innych i uÅ›wiadomiliÅ›my sobie jak bardzo ta umiejÄ™tność jest ważna w codziennych relacjach z innymi ludźmi.

​

  • ZobaczyliÅ›my również jak bardzo różni siÄ™ podejÅ›cie do emocji w różnych kulturach, co uÅ›wiadomiÅ‚o nam, że coÅ› co dla nas jest oczywiste wcale nie musi takie być dla kogoÅ› pochodzÄ…cego z innego krÄ™gu kulturowego.

​

      DzieÅ„ 4

  • Podczas tej części ćwiczyliÅ›my jak być asertywnym „nie tracÄ…c przy tym siebie”, jak również poznawaliÅ›my sposoby radzenia sobie ze stresem i zÅ‚oÅ›ciÄ… i wspierania uczniów w tym samym procesie. TÄ™ część kursu zakoÅ„czyliÅ›my w zgodzie z powiedzeniem: „Co ciÄ™ nie zabije, to ciÄ™ wzmocni”.

​

  • W tym dniu wypowiedzieliÅ›my siÄ™ w ankietach na temat tego, co daÅ‚ nam kurs, jak go oceniamy  oraz odebraliÅ›my certyfikaty.

​

      DzieÅ„ 5

  • Poznawanie kultury Cypru.

  • Zwiedzanie typowej cypryjskiej wioski Omodos.

  • Lunch w cypryjskiej restauracji z uczestnikami innych kursów w Dorea Educational Institute.

  • Wycieczka w góry Troodos.

  • Zwiedzanie rodzinnej winnicy, poÅ‚Ä…czone z prelekcjÄ… na temat produkcji wina.

20171002_145010_1515581240101.jpg
20171005_144104_1515581602724.jpg
20171004_152733_1515581601637.jpg
20171004_153334_1515581602002 (1).jpg
iX1ilLo0.jpeg
dWiuOinw.jpeg
iw3GAyTc.jpeg
7xsyIF3w.jpeg
Q1iKrRSQ (1).jpeg
bottom of page