top of page
5a.png

 Week 16: 22-26June 

nic.jpg

 Weeks 14/15: 8-21June 

LEKCJA 34-35-36:

Temat:  - "He ate an apple and drank some water"
           - Past Simple czasowników nieregularnych.

           - Yesterday - a project.

UWAGA!

 Tygodnie 14/15 zawierają długi weekend oraz trzydniowy egzamin,

są więc w zasadzie jednym tygodniem roboczym. 

 Nie ma już obowiązkowej pracy kontrolnej,

są za to szanse na plusy i dodatkową ocenę. 

5ab.jpg
4f3965513b1c4674e3c12804d1c88640.png

 Week Twelve: 25-31 May 

 Week Thirteen: 1-7June 

LEKCJA 31-32-33:

Temat:  - Children's Day Special.
           - "The Mystery of the Pearl Necklace" Escape Room.

           - Past Simple practice.

206_350x350_Front_Color-NA.png
mysterydoo_f7ncjxdr.gif

LEKCJA 28-29-30:

Temat:  - He climbed the tree and waited.
           - Czas przeszły Past Simple czasowników regularnych.

           - Yesterday - speaking practice. 

5AB week12.jpg

 Week Eleven: 18-24 May 

LEKCJA 25-26-27:

Temat:  - Jobs - practice.
           - What do you want to be when you grow up?

           - My dream job - speaking practice. 

5AB 11.jpg

 Week Ten: 11 May - 17 May 

LEKCJA 1-2 (22-23):

Temat: Module 5: revision.

LEKCJA 3 (24):

Temat: What's your job?

5AB22-23.jpg
5AB24.jpg

 Week Eight: 27 April - 3 May  

LEKCJA 1-2 (16-17):

Temat: Excuse me, where is the museum? Asking for and giving directions.

5B_16-17.jpg

LEKCJA 3 (18):

Temat: Asking the way - review and practice.

5B_18.jpg
5B_19-20.jpg
5B_21.jpg

 Week Nine: 4 May - 10 May 

LEKCJA 1-2 (19-20):

Temat: Hollywood: now and then.

LEKCJA 3 (21):

Temat: Now and then - review and practice.

 Week Six / Seven: 16-26April 

5AB13.jpg

LEKCJA 1 (13):

Temat: I was / you were: more practice.

5AB14.jpg

LEKCJA 2 (14):

Temat: City Creatures and the Muffins.

LEKCJA 3 (15):

Temat: Was / were: final review and practice.

5AB15.jpg

Dziękuję wszystkim uczniom, którzy przesłali mi materiały oraz w tym tygodniu pracowali na Quizlecie i Kahoocie, czy też wypełniali ćwiczenia online. Przesłane prace, a także statystyki aktywności na portalach edukacyjnych oznaczają, że taki uczeń ma zaliczoną obecność na lekcjach w tym tygodniu.

Brak jakiegokolwiek odzewu oznacza nieobecność. 

 Week Five: 9-15 April 

2PSqLL.gif

 Week Four: 2 -8 April 

ql51.jpg

LEKCJA 1 (10):

Temat: He wasn't happy. Czas Past Simple czasownika „to be”

5ab.jpg

LEKCJA 2 (11):

Temat: We were worried about you! Past Simple czasownika "to be" - ćwiczenia. 

Plan, wskazówki, notatka:

Materiały do lekcji:

Zad. 2

Zad. 3

LEKCJA 3 (12):

Temat: Past Simple czasownika to be: utrwalenie wiadomości.

Materiały do lekcji:

Plan, wskazówki, notatka:

Zad. 1a

Quizlet.jpg

Zad. 1b

logomayusculasblanco.png
logomayusculasblanco.png

Zad. 1c

Kahoot-Challenges-570x320.png

Zad. 2

Notebook Sketch

Zad. 3

Odtwarzaj

NA ZAKOŃCZENIE TYGODNIA: QUIZLET LIVE NA ŻYWO 

Środa, 8 kwietnia 2020 r. godz. 14.00

na www.quizlet.live - kod będzie na górze strony. Musi być przynajmniej 4 uczestników, żeby rozpocząć rozgrywkę.

 Uwaga! Przeczytajcie koniecznie! 

Moi Drodzy!

Od tego tygodnia zmieniamy formułę pracy - a to w związku z rozporządzeniem Ministra Edukacji

w sprawie realizacji podstawy programowej w warunkach kwarantanny.

Dlatego każdy tydzień będzie podzielony na trzy lekcje. Do każdej lekcji znajdziecie szczegółową rozpiskę i notatkę, a także zestaw potrzebnych materiałów: filmików z objaśnieniami, nagrań, linków do zadań online. 

Swoją obecność i aktywność najlepiej pokażecie ćwicząc na Kahoot Challenge oraz na Quizlecie - będę codziennie sprawdzała, czy robicie postępy. Dlatego bardzo proszę - jeżeli ktoś ma dziwnego nicka - o jego zmianę na taką, która pozwoli mi Was zidentyfikować (np klasa+numer z dziennika, lub klasa+inicjały). Jeżeli nie dacie rady tego robić, zarejestrujcie się od nowa (dotyczy Quizleta).

Link do dołączenia do Waszej klasy to:    https://quizlet.com/join/z4dQm6s7D 

Dobre wyniki i frekwencja na tych dwóch platformach będą nagradzane ocenami za aktywność.

Czasem poproszę Was o przesłania na maila  (anna-mi@tlen.pl) lub Messengera (An-Eng Kopernik) jakiejś konkretnej pracy. Proszę, wywiązujcie się z tego systematycznie i terminowo.

Nie musicie za to przesyłać kart z zeszytu ćwiczeń - róbcie je systematycznie, a ja zbiorę je po powrocie do szkoły i sprawdzę tak jak zawsze hurtowo cały dział.

Jeżeli coś będzie dla Was trudne i niezrozumiałe, zachęcam do zadawania pytań - najlepiej tutaj na forum, wtedy więcej osób skorzysta, ale oczywiście możecie też pytać mailowo lub przez Messengera.

 Week Three: 26 March - 1 April 

LEKCJA 1 (7):

Temat: Miejsca w mieście: wprowadzenie słownictwa.

Plan, wskazówki, notatka:

Materiały do lekcji:

Zad. 1

Zad. 3

Zad. 5

Quizlet.jpg
English Class A1 Plus CLA249
00:00 / 01:36
logomayusculasblanco.png

LEKCJA 2 (8):

Temat: Gdzie jest szpital? Przyimki miejsca.

Plan, wskazówki, notatka:

Materiały do lekcji:

Zad. 1

Zad. 4

Quizlet.jpg
logomayusculasblanco.png

LEKCJA 3 (9):

Temat: Miejsca w mieście, przyimki: utrwalenie wiadomości.

Plan, wskazówki, notatka:

Materiały do lekcji:

Zad. 1a

Quizlet.jpg
Quizlet.jpg

Zad. 1b

logomayusculasblanco.png

Zad. 1c

Kahoot-Challenges-570x320.png

Zad. 1d

NA ZAKOŃCZENIE TYGODNIA: QUIZLET LIVE NA ŻYWO 

Jeżeli znajdzie się grupa przynajmniej czterech osób, które będą chciały spotkać się na rozgrywkach Quizlet Live i zdobyć oceny z aktywności, serdecznie zapraszam do kontaktu - ustalimy wtedy termin. 

 Week Two: 19-25 March 

Niestety, tylko jedna osoba zgłosiła się na rozgrywki Quizlet Live :(

Potrzebne są co najmniej 4...

L4.  Rekordy i zainteresowania: ćwiczenie stopniowania przymiotników, czytania i słuchania ze zrozumieniem - zeszyt ćwiczeń.
L5.  Utrwalenie słownictwa z działu 4 (Świat) - Kahoot Challenge (online) i Quizlet Live (online).
L6. Najlepsi przyjaciele - ćwiczenia w słuchaniu i pisaniu (podręcznik, booklet).

Dla wszystkich:

Dla chętnych:

English-Class-Poland-A1-Zeszyt-cwiczen-K

Zeszyt ćwiczeń

str. 36-38

00:00 / 01:04
43793.jpg

Podręcznik str. 60

+ booklet (ostatnia strona) lub zeszyt

00:00 / 01:10
Kahoot-Challenges-570x320.png

Wyzwanie (powtórzenie z działu 4) otwarte jest do środy 25 III do 21.00.

Kliknij w obrazek, wejdź na stronę Challenge, wybierz sobie  nicka złożonego z nazwy klasy, inicjałów i cyfr

(np. Janek Kowalski z 4b wpisze: 4bJK1) i zagraj.

 

Jeżeli będziesz chciał(a) poprawić swój rezultat, możesz grać wielokrotnie, ale za każdym razem musisz podać zmienionego nicka - czyli klasa+inicjały+inne cyfry,

np. za piątym podejściem nasz Janek wpisze sobie 4bJK5.

 

Zwycięzca z każdej klasy zostanie nagrodzony szóstką

z aktywności, a zdobywca drugiego miejsca - piątką, reszta natomiast - plusami.

Wskazówki

Cg0EdWoWsAAhuKu.jpg

TU BĘDZIE KOD

PONIEDZIAŁKOWY TURNIEJ QUIZLET LIVE:

NA ŻYWO!

czyli spotykamy się online w poniedziałek, 23 marca
o 9.25 przed ekranami komputerów, smartfonów, tabletów, laptopów, żeby utrwalać materiał z działu 4:

- każdy klika w obrazek (Quizlet Live) , wchodząc na www.quizlet.live;

- każdy wpisuje kod, który od 9.25 będzie dostępny tutaj obok;

- każdy wpisuje nicka składającego się z jego inicjałów;

- oczekujemy na resztę do 9.32, po czym rozpoczynamy pierwszą rozgrywkę;

- gramy do godziny 9.50, po czym drużyna, która będzie miała na koncie najwięcej zwycięstw, dostaje szóstki

z aktywności, a reszta - plusy.

 Week One: 12-18 March 

L1.  Utrwalenie wiadomości o stopniowaniu przymiotników - ćwiczenia online, w zeszycie ćwiczeń oraz dla chętnych na dodatkowej karcie pracy;
L2.  Utrwalenie słownictwa z działu 4 (Świat) - w zeszycie ćwiczeń i na Quizlecie (online)
L3. Utrwalenie zwrotów związanych z pytaniem o i wyrażaniem opinii - w zeszycie ćwiczeń i na Quizlecie (online).

Dla wszystkich:

Dla chętnych:

English-Class-Poland-A1-Zeszyt-cwiczen-K

Zeszyt ćwiczeń

str. 32-35

Pobierz plik, wydrukuj go, uzupełnij, po czym:

- schowaj do teczki, oddasz osobiście po powrocie do szkoły

    lub

- zeskanuj i wyślij mailem na adres

anna-mi@tlen.pl

Jeżeli z jakiegoś powodu nie masz w domu zeszytu ćwiczeń, pobierz stąd plik i wydrukuj go.

Quizlet.jpg

Powtarzaj słownictwo z działu 4,
zacznij się uczyć działu 5.

bottom of page